モチベーションが長続きしません。

今日は小林が保護者の方のご質問にお応えします。

モチベーションをあげるのももちろん大事ですが、実はモチベーションをあげるだけではダメなんです。
「やるぞー」って思っても、実際教科書を見たらチンプンカンプン・・そんな状態でしたらモチベーションはすぐ消え去りますね。

そういう面もあると言うことですね。
実は自分一人でも学習するため便は、教科書、特に自分がまだ知らない道の領域の内容を「読解する力」が必要になるのです。

気合を入れても、難しいものは難しいですからね。気合をいれて読めば理解できるたらそれはそれですごいです笑
今回は２つ方法をお伝えします。
一つ目は、６割以上理解できる参考書、問題集を買うと言うことです。

みなさん、割と自分の能力以上の問題を買われることが多いので、本を見てもらって大体６割くらいはわかるかな？と言う内容がおすすめです。一つ前、二つ前の学年の参考書からスタートするのもいいですね。

積読になってしまいますね笑
そしてもう一つは「読解力」を高めることです。

そこが盲点ですね。私は読解力指導をしていますが、実は大人ですら「見ている」だけで「理解している」レベルまで学習を深めていない方はたくさんいらっしゃいます。

簡単な方法は、実際に文章を読んでもらって、そのあと閉じてもらってどんな内容が書かれていたかを説明してもらうことですね。

はい。簡単です笑
でも、実際にやってみるとわかるのですが、びっくりするくらいみんな「うろおぼえ」です。「えと・・なんか・・地球環境のことが書かれていたかな・・」くらいのレベル感の方が多いですね。

大人の方も最近読んだ本を説明できますか？おそらく物語系は頭に入りやすいので説明ができると思いますが、特に苦手な分野、説明文、具体性にかける文章においてはみなさん「ふわっ」と覚えているくらいです。具体的にどんな見出しがあったか覚えていますか？

そうなんです。私たちは読んだつもりになってしまっているんですよね。趣味の本だったら良いですが、これが学校の教科書や参考書だったらどうでしょう？

そうですね。特に「解説」がきちんと読めないと、一人で学習するのは本当に大変です。そう考えると・・・お子さんが一人で学習できないのは、モチベーションだけの問題ではないかもしれませんね。